Постоянно действующие семинары

20 января 2022 года в Тверском СВУ проведено в онлайн-формате очередное занятие практико-ориентированного семинара в рамках городского постоянно действующего семинара для педагогов образовательных организаций города Твери «Цифровые инструменты и платформы для формирования образовательной самостоятельности обучающихся».

Тема занятия «Отечественная образовательная платформа «ЯКласс» как комплексная обучающая онлайн-среда».

В рамках темы семинара были обсуждены возможности образовательной платформы «ЯКласс», продемонстрированы элементы управления и функции данной платформы.

С основным докладом по теме занятия выступил Евгений Сергеевич Жуков, методист лаборатории технических средств обучения. Он рассказал участникам семинара о том, что в основе системы лежит генератор заданий GenExis. Для каждого задания генератор обеспечивает сотни вариантов, что в результате даёт режим «бесконечной» тренировки и решение проблемы списывания. Заданий и тестов с 1 по 11 класс в системе более 28000 (вариантов заданий более 12 000 000). Это самая крупная база данных заданий в мире!

Далее в виде обучающего видеоконтента, размещенного на платформе, педагогам был показан видеоролик о регистрации на платформе «ЯКласс», продемонстрированы возможности данной образовательной платформы.

Своим опытом работы по использованию цифровой образовательной платформы «ЯКласс» для организация самостоятельной работы обучающихся на уроках информатики поделилась Татьяна Анатольевна Фоменкова, преподаватель информатики Тверского суворовского военного училища. Она назвала систему «ЯКласс» электронным тренажером, который позволяет обучающимся самим контролировать процесс усвоения материала; инструментом для самообучения, самоконтроля и коррекции знаний, сделала вывод, что выработка обучающимся навыков самопроверки, самостоятельное умение находить и исправлять свои ошибки, их результаты, самостоятельный анализ выполненной работы позволяет формировать культуру умственного труда, развивать внимание, познавательную активность и дисциплинированность. Для педагога работа на платформе «ЯКласс» успешно решает проблему дифференцированного, индивидуализированного, личностно-ориентированного подхода в обучении. Опыт работы показывает, что электронный образовательный ресурс «ЯКласс» позволяет создавать успешную ситуацию для каждого обучающегося, развивать у них познавательный интерес, почувствовать уверенность в собственных силах и удовлетворённость учебной деятельностью на уроках информатики.

Подводя итоги разговора о цифровой образовательной платформе «ЯКласс», педагоги пришли к выводу, что активное использование материалов и технологий на уроках позволит расширить возможности всех участников образовательного процесса. Это существенно повысит эффективность работы педагогов, получивших возможность обмениваться опытом и постоянно взаимодействовать с обучающимися.

Проведение данного семинара способствовало трансляции опыта работы по использованию цифровой образовательной платформы «ЯКласс», развитию личностного профессионального роста участников семинара.