15 февраля 2024 года на базе МОУ СОШ №25 в рамках ПДС «Современная педагогика: вопросы и пути их решения» прошел очередной семинар по теме «Функциональная грамотность как базовое образование личности. Заметки логопеда». В работе семинара приняли участие педагоги из школ города Твери, МОУ «Щербининская ООШ» Калининского района, пос. Радченко Конаковского района и Вышнего Волочка.
Педагоги МОУ СОШ №25 г. Твери представили обобщенный опыт работы. Учитель начальных классов Сурикова Наталья Михайловна рассказала о внедрении функциональной грамотности в отдельные предметы учебного плана в соответствии ФГОС и о том, какие курсы ПК были пройдены. Привела примеры заданий по функциональной грамотности на различных предметах и познакомила с электронными ресурсами.
Директор школы Колесникова Наталья Юрьевна и заместитель директора по УВР Шаповалова Алёна Анатольевна выступили на тему: «Пути формирования и подходы к оценке уровня сформированности функциональной грамотности», где отразили работу школы, начиная с нормативной документации и заканчивая конкретными мероприятиями, в том числе об организации с 12 февраля 2024 г. экскурсий в Центральный Банк РФ.
Педагог-библиотекарь Саперова Елена Борисовна и учитель начальных классов Акимова Татьяна Вячеславовна провели мастер-класс «Подготовка обучающихся к конкурсам «Дети о финансовой грамотности». Подробно осветили все этапы подготовки обучающихся и представили работы победителей Конкурса.
В рубрике «Заметки логопеда» учитель-логопед МОУ «Щербининская ООШ» Калининского района Морозова Наталья Владимировна выступила с темой : «Коррекционная работа учителя – логопеда «Автоматизация звука «Р» в речи с школьниками нарушениями в интеллекте с применением логопедических игр».
Работа семинара была плодотворной и насыщенной. Как итог семинара прозвучали слова доктора педагогических наук, профессора, Заслуженного деятеля науки РФ Н.Ф. Виноградовой: «функциональная грамотность сегодня – это базовое образование личности, … Ребенок … должен обладать: готовностью успешно взаимодействовать с изменяющимся окружающим миром …; возможностью решать различные (в том числе нестандартные) учебные и жизненные задачи,; способностью строить социальные отношения …; совокупностью рефлексивных умений, обеспечивающих оценку своей грамотности, стремление к дальнейшему образованию …». А педагоги образовательных организаций делают всё для того, чтобы помочь обучающимся в этом.
С докладом на тему: «Обучение чтению на уроках английского языка при реализации здоровьесберегающих технологий» выступила Лёвкина М.Н., учитель английского языка. В своем выступлении она раскрыла секреты правил чтения гласных в разных типах слогов, продемонстрировала игровые ролики, которые использует в работе для усвоения правил чтения, поделилась набором дидактических материалов для работы по этой теме.
Николаенко О.А., учитель английского языка, выступила с докладом на тему «Физкультминутка как элемент здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка». Учитель определила важнейшие условия для сохранения здоровья детей на уроках, отметила почему важны физминутки на уроках, поделилась своими любимыми физминутками, показала видео фрагментов уроков.
Тойкина Л.Э., учитель английского языка, руководитель МО, выступила на тему «Приемы работы по формированию смыслового чтения на уроках английского языка», сформулировав функции чтения, объяснила пользу и отметила важность чтения в обучении. Учитель определила структуру, виды и формы чтения, поделилась видами заданий из своей методической копилки.
16.02.2024 года состоялось очередное занятие постоянно действующего семинара «Применение коррекционно-развивающих технологий в работе педагогов образовательного учреждения в условиях инклюзивного обучения» для учителей –логопедов, учителей начальных классов, учителей – предметников на базе МБОУ ЦО № 49.
Заболоцкая Наталья Ивановна, учитель-логопед МОУ СОШ № 14 выступила с сообщением на тему: «Использование нейропсихологических приёмов ритмизации речи в работе школьного логопеда с детьми с ОВЗ».
Выступление вызвало большой интерес у присутствующих и получило высокие оценки участников семинара.
Мастер-класс: «Джинса». Мастер-класс изготовление броши на базе МОУ СОШ № 31.
Сейчас набирает обороты мода на персонализацию, поэтому кастомайзинг становится все актуальней. Но зачем он?
Какие-то предметы одежды со временем выходят из моды, какие-то надоедают. Их не носят, а выбросить жалко. Так и перекладывают с места на место. Иногда в магазине попадается вещь по приятной цене, но не совсем отвечающая вашим требованиям. Кастомизация дает возможность дать ей новую жизнь, сделать модной, уникальной.
