Прием документов для зачисления детей в первые классы муниципальных общеобразовательных учреждений будет организован в текущем году во всех общеобразовательных учреждениях с 1 апреля с 9.00.
Заявление о приеме на обучение и соответствующие документы родители (законные представители) могут подавать:
- лично в общеобразовательную организацию;
- через Портал образовательных услуг Тверской области ссылка, пройдя аутентификацию личной учетной записью от портала госуслуги.
В первоочередном порядке с 1 апреля по 30 июня текущего года будут предоставляться места в школах следующим категориям:
- детям, проживающим на закрепленной за образовательным учреждением территории. Постановление Администарции города Твери ссылка ;
- детям, имеющим братьев (сестер), уже обучающихся в данном общеобразовательном учреждении;
- детям военнослужащих, сотрудников полиции, сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции, детям сотрудников некоторых федеральных органов исполнительной властипо месту жительства их семей.
Прием детей на свободные места будет осуществлятьсяс 6 июля с 9.00 текущего года до момента заполнения свободных мест.
Тверских школьников приглашают принять участие в федеральной акции «Перемена с книгой», которая проходит в социальных сетях с 24 марта по 23 апреля включительно. Ее организатором выступает Министерство просвещения РФ.
К акции могут присоединиться все школьники, обучающиеся в образовательных организациях города. Всем желающим принять участие в конкурсе необходимо сфотографироваться на школьной перемене со своей любимой книгой, опубликовать снимок в соцсетях ВКонтакте, Инстаграм с хештегами #переменаскнигой, #читаемкнижки, #минпросвещениярф, отправить по ссылке https://edu.gov.ru/book/ и рассказать, почему вы выбрали именно эту книгу для чтения.
По итогам конкурса самые интересные работы будут опубликованы на сайте Минпросвещения России, а авторов трех лучших фото ждут памятные призы.

Сегодня, 26 марта, начальник управления образования администрации города Твери Наталья Владимировна Жуковская выступит с докладом по актуальной теме «Новые возможности дополнительного образования детей с ОВЗ в цифровой среде» на секции «Инклюзия – стратегический ориентир развития образования».
Секция организована в рамках III Международной научно-практической конференции «Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога», посвященной 50-летию Тверского государственного университета и 35-летию педагогического факультета (Института педагогического образования и социальных технологий).
В работе конференции также примут участие руководители муниципальных образовательных организаций города.
Свой опыт обучения и воспитания детей с ОВЗ представят руководители МДОУ детский сад №133 Елена Леонидовна Кеппер и Татьяна Владимировна Курбанова.
Как дети с ОВЗ могут быть успешно интегрированы в учебно-воспитательный процесс и в дополнительное образование расскажет в своем выступлении «Инклюзивное образование в современной массовой школе» заместитель директора по УВР МБОУ СШ № 53 Наталья Анатольевна Павлова.

На занятии были рассмотрены вопросы связанные с монтажом фильма, в частности создание названий и титров, а также участники научились завершать процесс создания фильма и сохранять готовую работу.
Семинар прошел на высоком уровне.
В первые дни весенних каникул в общеобразовательных организациях города прошла традиционная Панорама педагогических технологий.
Панорама педагогических технологий - это встреча педагогических талантов, публичное представление педагогических практик, технологий, методических разработок и обмен опытом работы.
В этом учебном году мероприятие проходило в режиме онлайн на платформе ZOOM.
Превратить педагогическую теорию в практику – большое искусство, которое продемонстрировали 142 опытных учителя из 34 ОУ. Педагогической общественности города Твери 22 и 23 марта был представлен педагогический опыт творческого воплощения в практическую деятельность лучшего из теории, с одновременным внесением элементов новизны, позволяющих совершенствовать качество и результаты образовательно-воспитательной деятельности.
Тематика выступлений была разнообразна и сопровождалась показом презентаций, что, несомненно, улучшало качество просмотра.
Несмотря на то, что выступающих и аудиторию разделяло пространство, все спикеры не только презентовали свои находки в области педагогических технологий, но и организовали с коллегами увлекательные дискуссии и настоящий профессиональный диалог, тем самым позволив еще больше погрузиться в представленные темы.
В атмосфере взаимопонимания, сотрудничества и доверия все участники получили полезную и интересную информацию и обогатили личную копилку методических приемов и методов интересными «находками».
Поход по лабиринтам педагогических технологий оказался не только полезным, но и увлекательным.
Участники отметили высокий уровень организации мероприятий, интересный формат представления реализуемых практик, создание условий для эффективного взаимодействия и получения новых знаний, а также проявили интерес к их реализации в своих образовательных организациях.