В субботу, 20 марта, в Твери подвели итоги четвертого математического турнира Европы, который впервые прошел в столице Верхневолжья с 15 по 20 марта.
Всего в турнире приняли участие 30 команд из Твери, Москвы, Краснодара, Тюмени, Вологды, Новосибирска, Сарова, Жуковского и Химок. К сожалению, в этом году из-за пандемии не смогли приехать участники из европейских стран.
Математические баталии развернулись на базе санатория «Бобачевская роща». Сражения проводились в двух возрастных категориях: с 5 по 6 класс и с 7 по 8 класс и в двух лигах (гранд и первая). Тверской регион на данном турнире представляли две команды из школы №17.
По итогам состязаний в старшей первой лиге победу одержала команда МБОУ СОШ №17, обыграв школьников из Тюмени. Победителями стали восьмиклассники - Егор Вечканов (капитан команды), Адриан Радюк, Дмитрий Зломанов, Ярослав Тришин и Ольга Лабынина.
Поздравляем наших ребят и их наставников и желаем новых побед!


С целью повышения качества образования, профессионального мастерства педагогических работников, осуществляющих дистанционное образование в учебно-воспитательном процессе с 10 ноября 2020 года в муниципальной системе образования города Твери дан старт конкурсу «Лучший дистанционный урок».
В рамках конкурса под дистанционным уроком подразумевается любая форма организации и сопровождения образовательного процесса в образовательной организации с использованием информационно-коммуникационных технологий на расстоянии в онлайн режиме.
3адачи Конкурса:
- повышение уровня мотивации педагогических работников в использовании передовых информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе;
- активизация процесса формирования компетентности педагогов в области обучения с использованием дистанционных образовательных технологий;
- представление возможности всем участникам конкурса проявить творчество, стимулировать творческую активность.
Участниками конкурса стали 42 учителя образовательных организаций города Твери, осуществляющих реализацию ФГОС начального, основного и среднего общего образования, ФГОС ОВЗ. Это учителя начальных классов, математики, английского языка, биологии, физики, физической культуры, русского языка и литературы.
Конкурсные материалы предоставлены по номинациям:
- «Лучший дистанционный урок» (видеофрагмент урока до 20 минут);
- «Лучшая презентация к дистанционному уроку»;
- «Опыт проведения дистанционных уроков».
По итогам Конкурса будут подведены итоги в каждой номинации. Успехов Участникам Конкурса!
Целью семинара является повышение уровня психологической компетенции у участников образовательного процесса, сохранение и укрепление эмоционального здоровья, создание в образовательном учреждении условий для безопасного развития личности.
Темы очередного занятия: «Обучение детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы» и «Психологическая безопасность детей подросткового возраста»
По первой теме выступили заместитель директора по УВР Головина М.Ю. и педагог-психолог Светлова Т.В.
Они отметили, что необходима своевременная психолого-педагогическая помощь и поддержка детям с ОВЗ. Чем раньше начинается целенаправленная работа с ребенком, тем более эффективной оказывается коррекция и компенсация нарушений. Психолого-педагогическая помощь в школе, включающая коррекционно-развивающие и организационно-методические мероприятия, нацелены на создание оптимальных условий психического и социального развития ребёнка младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, стимулирует его потенциальный ресурс.
Содержание коррекционной работы определяют следующие принципы: соблюдение интересов ребёнка, системность, непрерывность, вариативность, рекомендательный характер оказания помощи.
Вторую тему семинара осветили педагог-психолог Руднева Ю.В. и учитель рисования Ланцева А.В. Они познакомили участников семинара с арт-терапевтическим методом для работы с подростками. Целью метода является снижение уровня тревожности у подростков, помощь при повышенной впечатлительности и внушаемости.
Семинар прошел в атмосфере высокой методической активности и педагогической заинтересованности. Участники отметили важность рассматриваемых тем, поскольку обеспечение среды для благополучного и безопасного детства является одной из важных целей образовательного процесса.
20 марта на базе Мокшинской средней школы прошел открытый чемпионат Тверской области по спидкубингу – скоростной сборке кубика Рубика. Всего в этом году на интеллектуальный поединок собралось 44 любителя головоломок со всего региона.
Почетным гостем соревнований стал рекордсмен России по скоростной сборке кубика Рубика одной рукой Андрей Че. В 2019 году на чемпионате Ramenskoe Open он собрал головоломку за 5,29 секунды.
По итогам турнира уверенную победу одержал ученик 5 класса Академической гимназии при ТвГУ Андрей Панов. Юный кубер собрал головоломку за 10 секунд. На втором месте – семиклассник Мирослав Сейск из Вышнего Волочка. Ему удалось справится со сборкой за 16,23 сек. На почетном третьем месте ученик 9 «б» класса МБОУ СШ №45 города Твери Алексей Зуев. Его результат - 18.52 сек.
Победителю и призерам соревнований были вручены профессиональные кубики Рубика.
Поздравляем с успешным выступлением и желаем новых побед!

Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется работа по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, а также иными организациями, осуществляющими образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.