Управление образования

 

О Панораме педагогических технологий

 

В соответствии с планом работы Управления образования администрации г.Твери и муниципального казенного учреждения «Центр развития образования в период с 22.03.- 25.03.2016 г прошла Панорама педагогических идей и инноваций педагогических работников образовательных организаций г.Твери.

Цель проведения Панорамы: повышение качества образования, совершенствование профессионального мастерства и профессиональной компетенции педагогических работников, распространение и транслирование педагогического опыта, заслуживающего внимания педагогического сообщества.

Панорама педагогических технологий в муниципальной системе образования проводится ежегодно на осенних и весенних каникулах.

Мероприятия Панорамы обеспечивают условия для совершенствования профессионального мастерства и непрерывного образования педагогических работников в межкурсовой период.

Традиция проводить Панораму в марте существует в городе с 2013 года.

Анализ показывает, что в этом году отмечается значительный интерес к данному мероприятию.

Год	Количество секций	Количество представленных опытов работы	Количество участников
			Кол-во чел	%
2013 год	18	54	671	28%
2014 год	9	48	337	14%
2015 год	19	59	703	29%
2016 год	42	156	1729	70%

 

 

Опыт работы в форме творческих мастерских, мастер-классов на 42 площадках  представили 156 педагогов из 44 образовательных организаций. Это учителя начальных классов, русского языка и литературы, иностранного языка, физики, математики, технологии, музыки, химии, русского языка и литературы, биологии, информатики, педагоги дополнительного образования, ИЗО.

Всего в работе секций Панорамы приняли участие 1729 человек.

На секциях был рассмотрен ряд важных для современного образовательного процесса вопросов:

- «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по немецкому языку»;

- «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по физике»;

- «Реализации требований ФГОС на уроках английского языка»;

- «Формирование УДД на уроках английского языка»;

- «Подготовка к итоговой аттестации»;

- «Современные образовательные технологии как одно из условий реализации системно-деятельностного подхода»;

- «Использование современных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС»;

- «От учебного исследования к педагогическому проектированию»;

- «Развитие профессиональных компетентностей педагогов школы как фактор достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС»;

- «Реализация ФГОС в урочной и внеурочной деятельности» и т.д.

Участники секций имели возможность не только познакомиться с опытом работы своих коллег, но и обозначить те или иные проблемы по данной теме.

В рамках Панорамы продолжил работу постоянно действующий семинар «Школа молодого учителя» на базе МОУ СОШ №19. На встречу с молодыми учителями была приглашена Татьяна Геннадьевна Батасова, начальник отдела содержания Управления образования администрации г.Твери. Встреча с молодыми учителями происходила в атмосфере доброжелательности и свободного общения. Участники обсудили значимые вопросы обучения и воспитания.

Работа Панорамы  завершилась подведением итогов в форме обмена мнениями. Участники Панорамы отметили значимость проведения данного мероприятия для совершенствования профессионального мастерства педагогов, для транслирования наиболее интересного педагогического опыта работы, актуальность выбранных тем для обобщения и представления опыта работы педагогов образовательных организаций, внедряющих инновационные программы, формы и методы работы, дали высокую оценку организации и общей атмосфере секций, отметили их практическую направленность.

Из отзывов участников Панорамы:

• Польза проведения       Панорамы несомненно велика: здорово мотивирует на непрерывное профессиональное образование.
• Интересно, поучительно, развивающе. Хочется начать что-то менять в своей работе, экспериментировать, применять полученные знания.
• Очень интересный опыт работы. Можно использовать представленный опыт в своей работе.
• Есть понимание, куда дальше двигаться в своем профессиональном развитии. Буду продолжать совершенствовать свое профессиональное мастерство.
• Данное мероприятие помогает овладевать новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания школьников.
• Получили достаточно много практического материала для использования в своей работе.