29 ноября 2013 года в 14.00 в соответствии с планом работы управления образования администрации г. Твери в помещении МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи» пройдет Форум педагогической общественности города Твери по теме «Роль экологического образования в интересах устойчивого развития общества»
Целью Форума педагогической общественности является:
подведение итогов и определение направлений дальнейшей работы по экологическому образованию и воспитанию обучающихся.
На форуме педагогической общественности планируется рассмотреть следующие вопросы:
Форум педагогической общественности в системе образования города Твери проводится уже восьмой раз. На данном мероприятии примут участие 350 педагогов из образовательных учреждений города.
6 ноября 2013 года на базах МОУ СОШ №50 и МОУ многопрофильная гимназия пройдут семинары «Федеральный государственный образовательный стандарт: опыт и перспективы внедрения». В работе семинаров примут участие 50 учителей из г.Брянска и учителя образовательных учреждений города Твери. МОУ СОШ №50 и МОУ многопрофильная гимназия №12 представят опыт работы по актуальным проблемам реализации системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС.
Панорама педагогических технологий «Организация взаимодействия начальной школы и родительской общественности при реализации новых образовательных стандартов»
МОУ СОШ №52
г. Тверь, 28 октября 2013г.
Электронная газета
В соответствии с приказом начальника Управления образования города Твери от 17.10.13г №1047 «О проведении Панорамы педагогических технологий» 28 октября 2013 года прошла Панорама педагогических технологий. Было проведено 37 предметных секций для педагогов общеобразовательных учреждений города, что на 10 секций больше, чем в 2012 году.
Присутствовало 1410 педагогов, что на 80 педагогов больше, чем в 2012 году. 163 педагога представили опыт работы по наиболее актуальным вопросам обучения и воспитания: формирование универсальных учебных действий через урочную и внеурочную деятельность, использование современных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС, мониторинг УУД и предметных достижений учащихся и т.д.
Педагоги представляли свой педагогический опыт по конкретной педагогической технологии. При обсуждении той или иной технологии применялся деятельностно-ориентированный подход. Учителя демонстрировали, как работает технология в реальной практике, затем проводилось обсуждение и анализ увиденного. Панорама педагогических технологий получила высокую оценку педагогической общественности города, так как Панорама дает реальную возможность педагогам повысить свой профессионализм, познакомиться с опытом своих коллег.
