О семинаре для заместителей директоров по УВР

В соответствии с решением оргкомитетов и жюри конкурсов «Учитель гола России – 2016» и методических служб общеобразовательных организаций города Твери «Приоритет – качество образования»,   7 апреля 2016 года на базе МОУ гимназия № 12 прошел обучающий семинар для заместителей директоров по УВР «Моделирование урока в парадигме ФГОС: новые подходы самоанализа и анализа урока в контексте ФГОС ООО». В работе семинара приняли участие сотрудники МКУ «ЦРО г.Твери», заместители директоров образовательных организаций.

Перед своими коллегами выступил Мишин А.В., заместитель директора по научно-экспериментальной и аналитической работе МОУ многопрофильной гимназии 12 города Твери. В своем выступлении Андрей Валентинович сказал, что реализация ФГОС  предполагает глубокие системные преобразования всего образовательного процесса, начиная с целеполагания и заканчивая оцениванием результатов образования.

Стандарт второго поколения меняет представление об образовательных результатах и ориентирует педагога не только на предметные, но и метапредметные и личностные результаты. ФГОС ставит перед учителем задачу формирования и внедрения системно-деятельностного подхода, основной целью которого является развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Системно-деятельностный подход позволяет обучающимся развивать способность к саморазвитию и самосовершенствованию. В этой связи становятся актуальными вопросы:

- Как спроектировать урок с учетом требований ФГОС?

- Как должна измениться система оценивания учебных достижений учащихся?

- Как отследить эффективность урока?

Андрей Валентинович отметил, что урок – это логически законченный, целостный, ограниченный определенными рамками отрезок учебно-воспитательного процесса. В нем в сложном взаимодействии находятся основные элементы учебного процесса: цели, задачи, содержание, методы, средства, формы, взаимосвязанная деятельность учителя и учащихся. Современный урок – это познание, открытие, развитие, рост, ступенька к знанию, самопознание, самореализация, мотивация, интерес, профессионализм, инициативность.

Для осуществления обучения в соответствии с ФГОС педагогу необходимо знать принципы построения урока и критерии оценивания урока в рамках системно-деятельностного подхода. Андрей Валентинович в своем выступлении раскрыл особенности организации методической работы в гимназии в условиях реализации ФГОС. Вниманию участников семинара был представлен алгоритм и критерии анализа посещенного урока.

Участники семинара не только познакомились с опытом работы образовательной организации по моделированию и анализу современного урока в контексте ФГОС, но и получили большой практический материал, массу положительных эмоций.

Семинар получился содержательным и продуктивным

8 апреля 2016 года в МОУ СОШ № 46 прошел «Литературный вернисаж».

«Литературный вернисаж» - именно так решили назвать организаторы литературно-музыкальную композицию, приуроченную к Международному дню поэзии. Данное мероприятие для школьных библиотекарей прошло в соответствии с планом работы управления образования администрации г.Твери и центра развития образования г.Твери.

Как возникла идея создания такого «Литературного вернисажа», в концертной программе которого были представлены литературные, музыкальные и хореографические жанры?

Инициатива исходила от самих учеников, неоднократно участвовавших в различных школьных тематических литературных встречах. Ребятам хотелось еще раз выступить перед зрителями, но уже с теми произведениями, которые особенно близки им и любимы. Таким образом, сценарий «вернисажа» включил в себя многие идейно-тематические «блоки-картины», посвященные славным и трагическим страницам нашей истории, нравственной проблематике современников и, конечно, любовной лирике во всех ее проявлениях.

Каждый участник «мега-концерта» чувствовал себя «незаменимой частичкой» целого – очень важного литературно-музыкального действа, воплощенного более чем тридцатью пятью учениками разных классов (от пятого – до одиннадцатого). Звучали стихи и песни не только на родном языке, но и на немецком, английском. В заключение с собственными сочинениями выступили ученики, чьи стихи нашли эмоциональный отклик у зрителей.

В целом же премьера «Литературного вернисажа» подарила всем присутствующим в актовом зале светлое весеннее настроение. И если следовать словам Вольтера «Поэзия – это музыка души», мы можем верить в то, что прекрасная музыка и поэзия помогут преодолеть любые жизненные трудности.

Таким образом, цель, которую ставили перед собой организаторы мероприятия (Осипова Надежда Петровна – учитель русского языка и литературы и Зайцева Татьяна Витольдовна – ведущий библиотекарь) – дальнейшее приобщение учащихся к высокому нравственному, патриотическому и духовному миру искусства, достигнута: каждый ученик получил шанс для своего творческого самовыражения.

Библиотекари общеобразовательных организаций города, приглашенные в качестве зрителей, дали высокую оценку представленному мероприятию и отметили, что «Литературный вернисаж» - удачная творческая форма подачи литературного материала. Сочетание выразительного чтения с музыкой и танцем оставляет незабываемое впечатление.

ГРАФИК РАБОТЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ПМПК В 2016 ГОДУ

Запись после 1 апреля 2016 г., начало работы: 11 апреля 2016г.

Документы, представляемые на комиссию:

1. 1. Выписка участкового педиатра из истории развития ребенка.
2. 2. Справка ЛОР врача.
3. 3. Справка окулиста.
4. 4. Логопедическая характеристика.
5. 5. Педагогическая характеристика из ДОУ.
6. Копия свидетельства о рождении.

Расширенное совещание межведомственной рабочей группы по подготовке к проведению единого государственного экзамена (ЕГЭ) на территории Тверской области в 2016 году.

30 марта 2016 года на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 53» прошло расширенное совещание межведомственной рабочей группы по подготовке к проведению единого государственного экзамена (ЕГЭ) на территории Тверской области в 2016 году. В работе совещания приняли участие заместитель Председателя Правительства Тверской области Светлана Валентиновна Вержбицкая, Министр образования Тверской области Наталья Александровна Сенникова, начальник управления образования администрации г.Твери Надежда Александровна Афонина, представители Министерства образования, члены межведомственной рабочей группы, государственной экзаменационной комиссии Тверской области, председатели и заместители председателей предметных комиссий ЕГЭ, члены конфликтной комиссии, общественные наблюдатели, сотрудники Тверского областного института усовершенствования учителей, Центра оценки качества образования, Центра информатизации Тверской области.

В ходе совещания обсуждались актуальные вопросы организации проведения ЕГЭ в 2016 году, контрольной деятельности за ходом проведения экзаменов, работы предметных комиссий ЕГЭ, осуществление видеонаблюдения в пунктах проведения экзаменов (ППЭ), условия хранения экзаменационных материалов ЕГЭ на базе центра специальной связи и схема доставки экзаменационных материалов в ППЭ.

Заместитель Председателя Правительства Тверской области Светлана Валентиновна Вержбицкая отметила высокий организационный уровень проведения ЕГЭ в Тверской области в 2015 году.

Министр образования Тверской области Наталья Александровна Сенникова подчеркнула, что в основной период проведения ЕГЭ в 2016 году не предусмотрено значительных изменений в организации экзамена.

Начальник управления образования администрации г.Твери Афонина Надежда Александровна выступила с докладом «О реализации мероприятий, направленных на выравнивание условий по предоставлению качественной образовательной услуги в муниципальных общеобразовательных организациях».

В рамках проведения межведомственного совещания были вручены благодарности Министерства образования Тверской области членам государственной экзаменационной комиссии, руководителям пунктов проведения экзаменов, общественным наблюдателям за активное участие в проведении ЕГЭ в 2015 году.