С докладом на тему: «Обучение чтению на уроках английского языка при реализации здоровьесберегающих технологий» выступила Лёвкина М.Н., учитель английского языка. В своем выступлении она раскрыла секреты правил чтения гласных в разных типах слогов, продемонстрировала игровые ролики, которые использует в работе для усвоения правил чтения, поделилась набором дидактических материалов для работы по этой теме.
Николаенко О.А., учитель английского языка, выступила с докладом на тему «Физкультминутка как элемент здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка». Учитель определила важнейшие условия для сохранения здоровья детей на уроках, отметила почему важны физминутки на уроках, поделилась своими любимыми физминутками, показала видео фрагментов уроков.
Тойкина Л.Э., учитель английского языка, руководитель МО, выступила на тему «Приемы работы по формированию смыслового чтения на уроках английского языка», сформулировав функции чтения, объяснила пользу и отметила важность чтения в обучении. Учитель определила структуру, виды и формы чтения, поделилась видами заданий из своей методической копилки.
16.02.2024 года состоялось очередное занятие постоянно действующего семинара «Применение коррекционно-развивающих технологий в работе педагогов образовательного учреждения в условиях инклюзивного обучения» для учителей –логопедов, учителей начальных классов, учителей – предметников на базе МБОУ ЦО № 49.
Заболоцкая Наталья Ивановна, учитель-логопед МОУ СОШ № 14 выступила с сообщением на тему: «Использование нейропсихологических приёмов ритмизации речи в работе школьного логопеда с детьми с ОВЗ».
Выступление вызвало большой интерес у присутствующих и получило высокие оценки участников семинара.
Мастер-класс: «Джинса». Мастер-класс изготовление броши на базе МОУ СОШ № 31.
Сейчас набирает обороты мода на персонализацию, поэтому кастомайзинг становится все актуальней. Но зачем он?
Какие-то предметы одежды со временем выходят из моды, какие-то надоедают. Их не носят, а выбросить жалко. Так и перекладывают с места на место. Иногда в магазине попадается вещь по приятной цене, но не совсем отвечающая вашим требованиям. Кастомизация дает возможность дать ей новую жизнь, сделать модной, уникальной.
Люди, связанные родственными отношениями, выбирают одну и ту же профессию. Что это? Гены, «зов крови», дар учить, переданный по наследству? Или нечто полученное свыше, определяющее судьбу?
Сегодня мы представляем вам членов педагогической династии Быковых-Осиповых!
Общий педагогический стаж семьи - 159 лет!
С докладом на тему: «Игровая деятельность на уроках музыки» выступила Радионова Е.Ю., учитель музыки, руководитель МО. В своем выступлении она определила цели и задачи ролевых игр, рассмотрела «за» и «против» таких игр, продемонстрировала видеофрагменты уроков с применением ролевых игр, провела занимательную викторину с присутствующими учителями.
Давыдова О.С., учитель технологии, выступила с докладом «Игры на уроках технологии». Учитель дала определение игры, выделила особенности, определила разницу в детской игре и учебной игре, поделилась примерами игр, которые использует в работе, продемонстрировала викторину «Своя игра»
Гончарова Е.Е., учитель ИЗО, выступила на тему «Игры на уроках ИЗО», показав примеры интеллектуальных и дидактических игр из своей педагогической копилки.
Ефимов-Литвиненко Д.В., учитель технологии, выступил на тему «Игры на уроках технологии», отметив важность игр для сплачивания коллектива, развития взаимовыручки и чувства коллективизма.
Выступление вызвало большой интерес у присутствующих и получило высокие оценки.
