Уже с начальных классов обучающиеся начинают свой нелёгкий, но увлекательный путь к подножию «школьного Олимпа».
Олимпиады для учащихся начальной школы не только приучают детей к стрессовым условиям и эффективной работе в такие моменты, но и позволяют расширить кругозор у детей, сформировать интерес к учебным предметам, углубить знания.
Второй год проходят городские олимпиады школьников по русскому языку «Грамотейка - 3» и по математике «Математикус - 4» среди обучающихся 3-их и 4-ых классов общеобразовательных организаций города Твери.
26 ноября 2016 г. на базе МОУ СОШ № 39 прошла олимпиада по русскому языку «Грамотейка - 3». 126 третьеклассников в течение 90 минут демонстрировали умение творчески использовать базовые знания программы.
2 декабря 2016 г. на базе МБОУ СШ № 53 состоялась олимпиада по математике «Математикус - 4». В ней приняли участие 220 школьников из 44 общеобразовательных организаций.
В эти дни участники олимпиад получили дополнительный опыт общения и поведения в новой ситуации.
Мероприятия прошли организованно и получили позитивную оценку обучающихся, учителей и родителей.
_auto_generated_thumb_ _auto_generated_thumb_ _auto_generated_thumb_ _auto_generated_thumb_ _auto_generated_thumb_ 
2 декабря 2016 года в МОУ СОШ № 51 состоялось закрытие V ежегодного образовательного проекта «Дни русской истории, литературы и культуры». По традиции, подведение итогов конкурса прошло в торжественной обстановке, гости и учащиеся школы, стали в этот день зрителями«Иллюстрированных страниц русской истории».
Всего в конкурсе приняли участие более 300 школьников. Участники образовательного проекта соревновались в 6 номинациях. Победителями и призерами в различных номинациях конкурса стали 28 обучающихся из следующих образовательных организаций г.Твери и области: ФГКОУ «Тверское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации», МОУ «Тверской лицей», МОУ «Тверская гимназия № 8», МОУ СОШ № 15, МБОУ СОШ № 17, МБОУ СШ № 19, МОУ СОШ № 29, МОУ СОШ № 35, МОУ СОШ № 40, МОУ СОШ № 43, МОУ СОШ № 51, МБОУ СШ № 55, МОУ «Кувшиновская СОШ № 2».
Призеры и победители конкурса награждены грамотами управления образования администрации г.Твери и медалями участников.
Победителям конкурса в каждой номинации были вручены грамоты и подарки Комитета по делам молодежи Тверской области.
С 28 по 30 ноября 2016 года в рамках мероприятий, направленных на встречу 75-ой годовщины освобождения г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков на базе Дворца творчества детей и молодежи прошла познавательная игра-акция для старшеклассников «Далекому мужеству память храня». Акция направлена на формирование личной сопричастности к героической истории российского народа в период Великой Отечественной войны, призвана способствовать развитию познавательного интереса к истории родного города. В акции примяли участие учащиеся 8-10 классов школ города.
Акция проводилась в форме командного передвижения по маршруту по 7 станциям. На станциях школьники погрузились в дни оккупации города, прочли сочинения детей, написанные в 1942 году о том, каким был город Калинин после освобождения его фашистов, написали свои письма детям войны. В музее Дворца творчества ребята познакомились с трудовыми военными буднями подростков «Их детство забрала война». Итогом акции стали изготовленные руками ребят гвоздики, символ Памяти. Этими гвоздиками ребята выкладывали дату «16 декабря». К акции по изготовлению гвоздик присоединятся школьники, воспитанники Дворца творчества детей и молодежи». Из всех маленьких гвоздик руками ребят будут собраны большие гвоздики, которые школьники возложат к Обелиску Победы 16 декабря.
В городе Твери завершается смотр-конкурс методических служб общеобразовательных организаций «От компетентного педагога – к новому качеству образования».
Смотр-конкурс проводился с целью повышения качества образования и роли методической службы в системно-комплексном развитии образовательных организаций.
23 ноября на базе МОУ СОШ № 14 прошел очный этап смотра-конкурса. Участники очного этапа выступили с докладами, которые представили практический опыт работы методической службы, проиллюстрировали конкретные направления методической деятельности и позволили оценить роль методической службы в достижении результатов образовательной деятельности общеобразовательной организации, ее значение в системе проводимой работы.
Жюри оценивало актуальность и новизну методической работы по выбранному направлению, наличие инновационных идей, подачу материала: эмоциональность выступающих, способность влиять на аудиторию, грамотность и точность речи.
