21 ноября 2019 г. на базе МОУ СОШ № 51 состоялось занятие постоянно действующего семинара «Организация учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе на основе компетентностной модели обучения и воспитания» (руководитель Королева Е.И.) для заместителей директоров по ВР, классных руководителей, учителей-предметников по теме «Основные составляющие тематического классного часа».

На семинаре слушатели познакомились с технологией подготовки и проведения тематических классных часов, основными компонентами классного часа.

Классный час - это:

- гибкая  по  своему составу и структуре форма воспитательного взаимодействия;

- форма общения классного руководителя и его воспитанников, где ведущую роль играет педагог.

Большое внимание было уделено рассмотрению тематического классного часа, основное назначение которого состоит в том, чтобы развить кругозор учащихся, способствовать их духовному развитию.

Семинар прошел в конструктивной атмосфере. Участники отметили высокий уровень организации и подготовки мероприятия.

Занятие провела ведущий библиотекарь МБОУ СОШ № 17 Кисель Н.Н. В ходе встречи было рассказано о структуре и основных разделах «Библиотечно-библиографической классификации для школьных библиотек»; школьные библиотекари узнали, что такое «Шифр книги», как его определить по «Таблицам ББК» и «Авторским таблицам». Также были показаны электронные картотеки: «Картотека учебников» и «Картотека выданных учебников», «Дневник библиотеки», составленных в программе Excel. Коллеги получили раздаточный материал - образцы «Картотек».

Также было рассказано, что такое электронный каталог библиотеки и показано, как составляется библиографическое описание книги в каталог. В ходе занятия договорились об индивидуальных консультациях по составлению электронного каталога.

{gallery}2019/nov/28-фото5{/gallery}

На уроке присутствовали коллеги из гимназий № 10 и № 12, МОУ «Эммаусская СОШ», МОУ СОШ № 22 г. Твери.Урок проводила учитель Юстус Светлана Валерьевна. Урок прошёл в очень быстром и чётком ритме. Дети, как всегда на уроках каллиграфии, не подвели: активно работали, проговаривали названия элементов, алгоритмы письма элементов и целых букв, стремились поработать на доске и показать, что они умеют делать.
Дети на уроке в тетради написали меньше, чем пишут к настоящему времени по традиционным прописям, поскольку технология обучения безошибочному письму на первоначальных этапах формирования каллиграфических навыков предполагает медленное, вдумчивое, комментированное письмо «точь-в-точь как в образце».
Как показывает опыт работы по АТОК/Прописям прошлого учебного года, количество написанного детьми на уроке (при сохранении качества письма!) сравняется с традиционной программой к концу первого полугодия.
Урок гостям очень понравился. На дискуссии обсуждались методические вопросы обучения письму в соответствии с ФГОС НОО. Пути решения некоторых проблем мы могли подсказать из своего опыта. Например, в 10-й гимназии, как и у нас в прошлом году, были куплены прописи по традиционной программе. Мы предложили коллегам варианты решения проблемы соотношения инновационных и традиционных прописей в рамках Рабочих программ по русскому языку для 1-го класса.

Благодарим всех участников семинара за активную работу.
Ждём новых встреч!

Руководитель ПППМП МОУ СОШ № 22 г. Твери
Ларионова Светлана Михайловна.

{gallery}2019/nov/25-фото{/gallery}

В преддверии Всемирного Дня памяти жертв ДТП сотрудники Госавтоинспекции г. Твери провели акцию «Ангел в дорогу» совместно с учащимися МОУ СОШ №3.

Каждый год в третье воскресенье ноября в России, как и во всем мире, вспоминают тех, кто погиб в дорожных авариях.

Необычная акция под названием «Ангел в дорогу», приуроченная к Дню памяти жертв ДТП, состоялась в МОУ СОШ №3. Ребята 6 «Б» класса вместе с инспекторами ГИБДД изготовили фигурки ангелов, в которые вложили частичку своего тепла и надежды, что их ангел защитит водителя в дороге. Такой талисман будет напоминать о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Останавливая проезжающие машины, полицейские беседовали с водителями, нацеливая их внимание на строгое следование требованиям ПДД, а ребята дарили на память ангелов в качестве оберега на дорогах с пожеланиями безаварийной езды.

Водители с огромной благодарностью принимали детские поделки и обещали, что будут соблюдать правила дорожного движения.

Такой неординарный подход к пропаганде безопасного поведения на дороге заставит не только водителей еще раз вспомнить о своей ответственности за любые действия в процессе дорожного движения, но и пешеходов при переходе проезжей части.